Kathy a passé des années à se déplacer. Dès son plus jeune âge, les déplacements de sa famille ont ouvert son esprit aux voyages et son imagination a fait le reste, entraînant ses modes de pensée dans de nouveaux domaines, en dehors des normes quotidiennes. "J'ai toujours été intriguée par le monde des possibilités, le subjonctif, les idéaux utopiques. C'est peut-être parce que le monde - tel qu'il est - n'est pas parfait que j'ai échappé à la banalité pour me réfugier dans le fantastique. Plus j'en apprenais sur le monde en général, moins je me sentais à ma place. Mais le monde de l'imagination est infini".
Après avoir découvert la programmation à l'université, elle a adapté sa licence d'anglais à sa passion pour l'interaction homme-machine. "Mon point de vue sur l'IA a été façonné par John Searle, qui a réalisé une célèbre expérience de pensée sur le sujet.
"Nous avons réalisé une grande partie de l'univers informatique de science-fiction de mon enfance, mais malheureusement aussi une grande partie de l'univers dystopique. Nous avons besoin de nouvelles histoires pour interrompre les voies destructrices et forger un avenir réparateur". C'est ainsi que sa participation à la création du Monde de nous lui a semblé être non seulement une chance de donner vie à ses espoirs, mais aussi un reflet de la façon dont elle a été élevée, en célébrant l'interaction de la vérité et de la beauté.
À TALES, Kathy est en contact et communique avec les différentes équipes qui créent des logiciels, traduisant les exigences en code. "J'essaie d'anticiper la direction que prendront les gens, en m'assurant que la technologie sera là pour les soutenir. Je suis assez douée pour détecter les subtiles failles logiques d'un briefing créatif qui créeraient des bogues en aval, et j'aide ensuite l'équipe à les résoudre.
Au cours de son entretien, une histoire racontée par notre PDG a éveillé la curiosité de Kathy. Le fait d'apprendre qu'un enfant brésilien s'est vu offrir un stage dans une société de jeux vidéo en croisant notre travail est devenu une source d'inspiration pour la mission que Kathy a jugée "contagieuse". "Je ne savais pas que je manquais quelque chose avant de l'entendre, et comment ne pas le faire ?
"Si nous disons qu'une éducation ne consiste pas seulement à acquérir des connaissances sur des faits et des chiffres, mais aussi à apprendre à poser de meilleures questions, alors la conception de jeux devrait également suivre ce sens de l'exploration, en donnant juste assez d'indices sur la façon de passer au niveau suivant." Tout comme dans l'éducation, la clé d'un bon jeu réside dans la capacité à pousser les joueurs à repérer les schémas et à affiner leurs compétences logiques. "Si vous amenez les enfants à jouer, ils assimileront plus d'informations que si vous leur fermez les portes de l'exploration. Et, comme je l'ai dit, les jeux de logique vous aident à apprendre à raisonner. Je ne serais pas capable de programmer comme je le fais si je n'avais pas joué à des jeux de logique et résolu des énigmes dès mon plus jeune âge".
Lorsqu'il s'agit de créer un jeu qui reflète le monde, ce n'est un secret pour personne que le moyen d'y parvenir est d'aller sur le terrain et de s'inspirer de la réalité. Mais pour pouvoir traduire cela dans un jeu, Kathy applique sa logique pour simplifier la manière dont l'utilisateur trouve et interagit avec ces connaissances plus vastes. "World of Us est conçu comme un jeu multijoueur coopératif, et sa création est organisée par un jeu d'équipe coopératif avec des propriétés émergentes découvertes en cours de route grâce à une direction artistique participative, fusionnant non seulement notre point de vue, mais aussi celui des lieux dont nous nous inspirons. Nous pouvons passer par un processus créatif où nous faisons trois choses et en coupons deux, ne laissant que ce qui est nécessaire pour raconter l'histoire".
Mais avec tant de facteurs éducatifs et technologiques à prendre en compte, il peut être difficile de comprendre comment World of Us peut s'atteler à la tâche de résoudre un problème plus vaste - comment enseigner aux enfants le monde, sans filtre. "Parce que nous sommes financés en tant qu'association à but non lucratif, nous pouvons prendre le temps de nous assurer que nous faisons ce qu'il faut pour nous-mêmes, pour les communautés que nous servons et pour la planète. Cela infuse dans le jeu, la pureté du cœur est visible et donne envie de jouer plus longtemps. En tant que technologue, je trouve fascinant que tant d'émotions puissent être transmises par l'intermédiaire d'ordinateurs.
Pour nos gardiens, Kathy a quelques sages paroles à partager. "Ce n'est pas grave si vous jouez aussi. Je me sens mieux après nos séances de test. C'est normal que les adultes laissent leur enfant intérieur s'adonner à quelques heures de joie réparatrice." En tant que créateurs de jeux, nous savons à quel point le jeu peut être bénéfique pour le cerveau. Vous pouvez donc nous croire sur parole : quelques heures passées à explorer un monde en ligne peuvent être exactement ce dont vous avez besoin pour vous débarrasser du stress quotidien. Autorisez-vous à jouer comme un enfant et vous - et vos petits - n'en serez que meilleurs.
Un dernier conseil d'initié : "Levez les yeux ! Les nuages sont si beaux. Ils donnent une impression de rêve, comme si vous étiez dans un dessin animé, mais pas dans un dessin animé, ils vous attirent immédiatement.
Et voilà, le Monde de Nous à travers les mots de Kathy, notre directrice technique et probablement l'un des esprits les plus curieux d'entre nous.